これまでの事業

約1年半、数学をわかりやすく丁寧に教えてくれてありがとうございます。テストでは前よりも良い点数をとれるようになり、3keysで勉強して本当に良かったと思います。

一番苦手だった数学が一番好きになったことは自分の自信にもなったし、3keysで勉強する楽しさを学べました。

私を否定することは一度もなく、とてもあたたかくいつでも私を受け入れ、真剣に意見を聞き入れてくれてありがとうございました。本当に力になっていました。今後も私の支えになる素敵な出会いでした。

子どもの状況に合わせて、柔軟に対応して下さり、継続して指導して頂くことで、安心して勉強に取り組めている様子でした。指導開始当初は勉強の習慣がほぼない状態でしたが、おかげで大学進学を目指すまでになりました。

とても丁寧に、長期間指導して下さり、子どもも信頼を寄せている様子が良く分かりました。

丁寧に子どもとの関係を築き、話を聞くだけではなく社会人として様々な事を教えていただきました。前向きに頑張れない事が続いたこともあった児童でしたが、その中でも学習時間にはしっかり向き合えていたことが印象的でした。

学習教材として、児童学力補助の枠から取りこぼしがなくなるように工夫がされており満足しております。

福祉施設の児童は精神的な安定と学力とどちらも課題が山積しています。そうした課題に学校教育や進学塾ではなかなか対応できませんでした。ですがこちらの教材や指導方法、学習の進め方は一人ひとりの児童に寄り添った方法と速度で実践することができると感じています。わずか一年間の実践で成果を感じることができるようになりましたので、検討されている施設の職員さんがいらっしゃれば、まずは実際にはじめられてみることをお勧めいたします。

高校受験に合格した児童が小学生に「プリントのおかげだ。お前たちも今のうちに頑張ったほうがいいぞ」と言っていたのを聞いて、施設の文化として定着していると感じた。

施設全体で毎日学習する習慣がついてきたあたりから、子供たちの取り組みも良くなり、学力向上が目に見えるようになってきたと感じています。特別支援級の子供達など、より自立に役立つ内容を模索できたらと考えています。